A DESCENTRALIZAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS PÚBLICAS
NETO, Raimundo Nonato – UNISAL[1]
CARNEIRO, Jozemar Machado – UNISAL [2]
Resumo
Buscou-se compreender nesta pesquisa o poder descentralizador na gestão escolar em uma perspectiva democrática nas escolas públicas de ensino fundamental por meio de ações e instrumentos necessários ao bom desempenho da rede pública de ensino. Através da consolidação de uma prática democrática no ambiente escolar que deve assegurar a participação dos alunos, pais, professores, funcionários, coordenadores e diretores, tanto no Projeto Político Pedagógico quanto nas deliberações pedagógicas, ou seja, a implantação e o desenvolvimento do modelo de gestão escolar descentralizada. A pesquisa tem o poder de demonstrar e ao mesmo tempo de inferir que a descentralização da gestão escolar é de extrema relevância para a educação, principalmente para as comunidades escolares onde estão situadas as escolas com maior número de alunos, porém, para que isso ocorra é necessário que haja a abertura por parte do núcleo gestor e o envolvimento de toda comunidade escolar.
Palavras-chave: Democrática. Escolar. Gestão. Poder.
